问发育迟缓是智力低下吗
病情描述:
发育迟缓是智力低下吗
答医生回答
病情分析:
发育迟缓是指在生长发育过程中出现速度放慢或是顺序异常等现象,症状早期喂养困难,有流涎,对易惊,拥抱反射增强伴哭闹,在3月大时无站立表示或迈步者,握拳,4月仍拇指内收,手不张开,5月后见物体仍不会伸手去抓,仍不认人,反应迟钝,不会翻身,动作迟缓。发育迟缓有很多方面的迟缓,发育迟缓不等于弱智。饮食上多注意,保证营养均衡,及时治疗,预后效果较好。
意见建议:
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小儿语言发育迟缓造成小儿语言发育迟缓的原因有多种,比如听觉障碍、广泛发育障碍、精神发育迟缓、受语言学习限定的特异性障碍、语言环境脱离、构音器官的异常、学习障碍、注意欠缺以及多动性障碍等。发现小儿语言发育迟缓要及时去医院确诊是什么原因引起的,因原发病引起的发育迟缓需要积极治疗原发病,因后天营养缺乏引起的可以进行相应的食补,比如缺锌引起的可以多吃一些含锌的食物,如海产品、瘦肉等,也可以在医生指导下服用葵花葡萄糖酸锌颗粒促进孩子生长发育。同时针对小儿语言发育迟缓可以做一些相应的训练,比如手势训练,扩大词汇量的训练、词句的训练等。想要了解更多的用药知识,可以咨询医师或者药师,在其指导下,合理用药。01:03
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小儿发育迟缓的症状小儿发育迟缓主要表现牙齿、骨骼发育慢,较同龄儿童牙齿长的晚、说话晚、身高矮、体重轻,严重的会出现腿软无力、走路不稳,甚至出现X或O型腿、佝偻病,还会影响智力发育,反应迟钝、注意力不集中,爱哭闹等症状。这是由于儿童生长发育快,缺钙导致的,需要及时补充。在日常生活中,有很多家长都会给孩子补钙。但是很容易忽略钙的吸收,导致效果不佳。对此,可以补充维生素D,促进钙的吸收,调节钙、磷代谢,预防佝偻病。临床上常用儿童维D钙咀嚼片进行治疗,它既含有碳酸钙又有维生素D,可以提高钙的吸收摄入量,促进骨骼发育,预防佝偻病。而且它是大象的形状,有三种水果口味,口感好,容易被儿童接受。同时,儿童发育迟缓还可以吃富含钙量多的食物,包括鸡蛋、牛奶、紫菜、海带、以及豆制品等。少喝饮料,少吃油炸、膨化食品,影响钙的吸收。如果需要了解更多的用药知识,可以咨询医师或者药师,在其指导下合理用药。01:47
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发育迟缓是智力低下吗首先可以肯定的是发育迟缓并不代表是智力低下,生长发育迟缓是指在生产发育过程中出现速度放慢或顺序异常等现象,在正常的内外环境下儿童都可能正常发育,一切不利于儿童生长发育的因素均可不同程度的影响其发育,而造成孩子生长发育的迟缓。生长发育多是由于正常的生长变异,比如家族性的身材矮小,体质发育延迟或者低出生体重儿,这些与先天性遗传因素和宫内发育不良有关,其一般不影响正常的智力。第二点,多是由于病理性的原因,比如染色体异常、代谢性疾病、骨骼发育不全、慢性疾病、慢性营养不良疾病、内分泌疾病等的引起的生长发育迟缓,一般说来染色体异常、代谢性疾病可导致儿童的智力低下,而如内分泌疾病、甲状腺功能低下、生长激素缺乏,生长激素缺乏一般不引起孩子智力低下,而甲状腺功能低下症的话可以引起孩子智力低下的,所以生产发育迟缓并不等于智力低下。语音时长 1:29”
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什么是智力发育迟缓智力发育迟缓叫智力低下,是发生发育期间内,一般智力功能明显低于同龄水平,同时伴有适应性的行为缺陷的一组疾病。又有精神发育迟缓,精神发育不全,精神缺陷,智力落后,智力缺陷,智能迟缓,智力发育障碍,弱智和智力残疾等多个称法。表现分为轻度智力低下,IQ为52到67;还有中度智力低下,IQ为36到51;重度智力低下,IQ为20到35;极重度的下的,就是毫无自理能力,经常重复一些简单无意的动作,表情愚钝,情绪反应原始,不能控制大小便,需要人照顾。语音时长 1:08”
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智力低下是发育迟缓吗智力低下不是发育迟缓,智力低下有的时候也被人们称为痴呆或者是智商低,通常这种疾病一般都是先天的因素造成的,但是发育迟缓却是身体的各种机能相比别人都稍微的有点缓慢,所以发育迟缓并不是智力低下。
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语言发育迟缓是智力低下吗病情分析:语言发育迟缓一般是和智力无关的,所以并不是智力低下。语言发育迟缓常见于孩子舌系带发育不完善,或者是孩子患有听力功能性障碍。也有一些孩子的语言发育迟缓是由于孩子患有错颔畸形,通常表现为吐字不清,发音不准。意见建议:建议:出现语言发育迟缓,需要到正规医院儿科或者是口腔科挂号,通过详细的检查,来诊断具体的病因。在没有明确病因前,家长一定不要给孩子乱吃药。
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发育迟缓和智力低下的区别智力低下包括发育迟缓,但是两者并不是对等的关系,所以两者的定义不同、临床表现不同、致病原因不同。第一,定义不同。发育迟缓是指正常发育过程出现速度放慢或者是顺序异常的表现。智力低下又称智力障碍,是指大脑受到器质性的损害,或者是发育不完全而造成的。第二,临床表现不同。发育迟缓表现为体格、运动、语言及智力
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发育迟缓和智力低下的区别发育迟缓和智力低下是儿童成长过程中可能遇到的两种不同情况。发育迟缓主要指儿童在生长和发育过程中,相较于同龄儿童,出现速度放慢或顺序异常的现象,涉及体格、运动、语言及智力等多个方面。而智力低下则是指儿童智力功能明显低于同龄水平,表现为语言能力