问儿童多动症是如何形成的

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• 牙石是如何形成的

  牙石最早是由菌斑钙化而形成的，菌斑其实是食物残渣还有细菌和获得性薄膜最后黏附在一起而形成的。菌斑钙化以后就是牙石，菌斑其实可以理解成获得性薄膜，是有细菌黏附的共聚体。菌斑通过机械的方法是能够清除掉的，如牙线、冲牙器。但是菌斑钙化之后形成了牙石通过自身的口腔保健措施已经无法清除掉了，牙石的清除需要到口腔诊所或者专门性的口腔专科，通过机械性的方法比如说超声洁牙机或者手工的洁治器来进行清除，’才可以清除掉。

  

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  谷宇新 副主任医师河北工程大学附属医院

  2021-09-08 2579次

• 眼袋是如何形成的

  眼袋的形成可能有几种的原因，我们把它分为一种遗传性的原因，还有一种是叫后天性的，就是获得性的原因。那么遗传性主要是一些先天性的肿眼泡的，那么可能从十几岁、二十几岁，就会出现一个下眼睑比较蓬蓬的一个外观，那么可能这里边主要是因为，眶隔脂肪过多导致的形态。这种情况下我们直接把脂肪拿掉一部分，就直接可以改善了。对于一部分衰老型导致的眼袋，它形成的原因，主要是因为随着重力的作用，人的组织是要下垂的。另外随着年龄的增加，组织的张力、弹性是在下降，比如说皮肤的，肌肉的以及眶隔，就是脂肪的表面有一层眶隔膜。这三层组织的松弛，导致它们对眶隔脂肪的限制力量减弱了，那么眶隔脂肪就会从里面顶出来，然后外面看起来就出现了眼袋。这就是我们可以通过外路手术解决的一部分，眼袋形成的一些原因。

  

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  赵红艺 副主任医师北京医院

  2018-11-09 24328次

• 儿童多动症是如何形成的
  儿童多动症形成的原因通常也是多方面，有可能是由于遗传因素所导致，有可能是孩子在生产过程当中一些窒息、缺氧、感染的因素所导致。也可能是孩子在成长的过程中，受到了不同程度的外伤所导致，有的孩子在平时的生活以及学习环境，也会使孩子逐渐地患上多动症的情况。因此如果孩子有多动症的情况，要带孩子到正规的医院进行全面的检查，要了解孩子多动症的原因是什么，才能够进行有针对性的治疗措施。而且在此期间，也要注意孩子心理方面的引导，使孩子逐渐的恢复信心，更专注的做每一件事情。
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  苏娟 主治医师济宁医学院附属医院

  2019-12-11 1752次

• 如何鉴别儿童多动症
  ​可以从两个方面判断儿童是否存在多动症。一，患儿可有注意力无法集中。如症状较轻，家长可自行纠正。若症状较重，则须求助医疗机构的专业医生。二，幻儿动作无规律，甚至无目的性。临床上注意力无法集中，无规律动作，更有诊断意义。目前该病病因尚未明确，推测与神经系统问题相关。临床上尚未用设备能够检测，多根据量表以及临床表现诊断。
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  景占英 主治医师长春市儿童医院

  2018-10-13 1621次

• 如何认识儿童多动症？
  病情分析：儿童多动综合征又称注意缺陷障碍，特发于儿童学前时期，活动量多是明显症状。该病临床表现为多动、注意力不集中、参与事件能力差，伴认知障碍和学习困难，但智力基本正常。意见建议：虽然药物治疗是对症的，且动作过多往往经药物治疗而得到控制，但不可忽视家庭和学校方面的适当教育和管理。对患儿的态度要以耐心、关怀和爱护的态度加以处理。
  周小凤 副主任医师首都医科大学宣武医院

  2020-02-23 1601次

• 如何判断儿童多动症
  1．需要安静的场合，他却难以安静，常动个不停。2．容易兴奋和冲动。3．注意力难以集中，极易转移。4．做事常有始无终。5．话多，好插话或喧闹，常干扰其他儿童的活动。6．难以遵守集体活动的秩序或纪律。
  刘恋 主治医师长春市儿童医院

  2018-12-05 1601次

• 如何区别多动症的儿童和顽皮儿童
  区别多动症的儿童和顽皮的儿童区别点注意一下几个方面：一，注意力集中的差别，多动的孩子不能够较长时间的集中注意力，也不能够专心致志的欣赏，或者是看动画片、看书、做游戏等，不能够全身贯注。二，智力的差别，顽皮的儿童都有一定的目的性计划以及安排有较强的意制力，而多动症意志力薄弱，做事有始无终。三，动作的灵
  王志新 主任医师中日友好医院

  2021-11-30 565次

• 如何区别多动症的儿童和顽皮儿童
  儿童多动症与顽皮行为之间的区别，关键在于行为的性质、持续性和影响。多动症是一种神经发育障碍，表现为注意力不集中、活动过度和冲动行为，这些症状会严重影响儿童的日常生活和学习。而顽皮则是儿童天性的一种表现，其行为通常是短暂的、情境性的，并且不会
  周小凤 副主任医师首都医科大学宣武医院

  2025-01-15 0次