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• 帕金森康复训练

  帕金森病的康复说起来是一个非常大的话题，从我们常规的来说。帕金森病首先一定要进行体育锻炼，比如说帕金森病人，他出现了静止性震颤，但是当我们手拿起来，做一些握拳，做一些拍打的时候，可以发现他的震颤完全消失了。这其实就提示着帕金森病人如果运动，可以明显地改善我们的症状，可以使我们的疾病，起到一些延缓的作用。所以帕金森病人一定要记住，体育锻炼是非常必要的，也是康复里最重要的一个方式。当然我们帕金森病，还会出现其他的症状，比如说姿势保持障碍了以后，走路会弯腰，比如说脚尖向前冲。那这类我们康复的时候，就要教患者如何脚跟着地，收腹挺胸向前走。我们患者还会出现一些，吞咽的困难，这时候我们教导患者，如何做一些训练，让我们进食更正常。所以帕金森患者康复是一个非常重要，也是非常广的一个话题，其中一点最重要的，就是一定要运动。

  

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  徐欣 副主任医师中国人民解放军总医院

  2019-01-31 24396次

• 脚踝扭伤的康复训练

  踝关节扭伤过了急性期，就要进入康复期了。康复期做些什么，如果能自我康复的话，没有在医院，没有康复治疗师的参与下，自己要做的第一个任务，就是要做单腿站立，也就是患肢站立，练习平衡。可以自己去买一个平衡球，或者踩在一个枕头上，需要各个角度不停地转动，练习踝关节的稳定，主要是练习这个。然后其次还要练习提踵，也就是踮脚尖，练习踝关节的力量，这个也很重要。除了稳定和力量以外，踝关节损伤以后还要练习活动度，踝关节扭伤以后，脚活动范围会小，所以还要练习活动度。把活动度练好了，肌肉的力量好了，本体感受器练好了，踝关节损伤多数，百分之七八十就可以康复了。

  

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  刘凤岐 主任医师首都医科大学附属北京友谊医院

  2018-09-20 62055次

• 孤独症儿童康复训练
  第一、艺术康复训练法，艺术康复训练法，即一般所谓的绘画治疗。其目的是借绘画及创造性的自由表现活动，将潜意识内压抑的感情与冲突呈现出来，并且从绘画过程中获得抒解与满足，而达到诊断与治疗的效果。第二、行为康复训练法，行为康复训练法，是自闭症教育治疗中最常被采用且有效的方法，应用个体自发性的反应行为，来改善与去除自闭症与不适应行为或者形成适应行为与日常生活自理以及专业技能。第三、音乐康复训练法，音乐康复训练法，可分为团体治疗与个别治疗。主要的治疗工具为大鼓和铜钹，让自闭症儿童，即兴、自由的敲打，达到自我宣泄，解放以及自我表现的目的。音乐治疗着自闭者集中注意力，培养想象力，稳定情绪，促进社会化与语言互动，发展新的技能与新的兴趣。
  语音时长 2:00”
  郭红枝 副主任医师长治市妇幼保健院

  2018-10-25 12413次

• 童年孤独症儿童教育训练？
  ​教育训练之前，要对患儿各方面技能的发展情况进行全面的评估，以此来确定患儿相应与年龄，会什么不会什么，有哪些优势，需要哪些帮助，这是教育训练的基础，也是教育训练计划制定的依据。第一，这个评定最好用量表来进行，国外常用的量表有心理教育量表修订本，我国内也已经做了翻译，修订和使用。第二，根据评定结果，制定个别化教育训练计划。因为每个孤独症患儿，各方面能力的发展水平不一样，所需要的帮助不一样。因此，根据患儿的具体情况制定个别化教育训练计划非常的重要。第三，就是执行计划时，要有耐心、爱心，要持之以恒。第四，详细记录教育训练进行的情况，定期评估教育训练效果。第五，及时发现和总结训练中存在的问题，及时调整目标和方法。
  语音时长 1:48”
  庞吉成 主治医师淄博市妇幼保健院

  2018-08-24 2705次

• 孤独症怎么训练
  按简单到难的次序训练，每次上课中伴随目光对视训练。教儿童如何集中注意力，听从一步的简单指令开始，进行模仿，能与老师进行简单的互动活动。其次在简单动作的基础上进行复杂训练，即在执行复杂指令前先将每个步骤与技能全部掌握为保持强化物的有效性应经常更换强化物。
  南玄花 主治医师长春市儿童医院

  2018-12-14 2506次

• 孤独症如何训练
  按简单到难的次序训练，每次上课中伴随目光对视训练。教儿童如何集中注意力，听从一步的简单指令开始，进行模仿，能与老师进行简单的互动活动。其次在简单动作的基础上进行复杂训练，即在执行复杂指令前先将每个步骤与技能全部掌握为保持强化物的有效性应经常更换强化物。
  南玄花 主治医师长春市儿童医院

  2018-12-14 2401次

• 孤独症儿童康复训练
  第一、艺术康复训练法，艺术康复训练法，即一般所谓的绘画治疗。其目的是借绘画及创造性的自由表现活动，将潜意识内压抑的感情与冲突呈现出来，并且从绘画过程中获得抒解与满足，而达到诊断与治疗的效果。第二、行为康复训练法，行为康复训练法，是自闭症教育治疗中最常被采用且有效的方法，应用个体自发性的反应行为，来改
  王志新 主任医师中日友好医院

  2021-12-15 478次

• 训练孤独症
  （1）孤独症儿童不会用言语表达他的要求，有时用尖叫和脾气表达。为了防止这种情况，当孩子尖叫或发脾气时，不要满足他的要求。（2）与孤独症儿童交谈时，尽量使用简单明了的单词。语言障碍会影响儿童的社会适应能力。因此，我们必须尽力培养并配合呼吸训练。在训练中，有必要及时反复表现出积极的强化效果，如赞美，给予
  李红冬 副主任医师深圳市宝安区人民医院兴东社区健康服务中心

  2018-12-19 6817次