美国是死亡教育的发祥地,大多数中小学实验实施死亡教育的课程,在英国1976年就建立了死亡教育机构,并在中小学校开展死亡教育,为年龄低至十一岁的儿童开设了相关课程。此外德国也是死亡的准备教育,法国则成立总统委员会专门处理有关生与死的社会问题。
在我国台湾始于二十世纪末期开始关注死亡教育,将死亡教育称为生命教育。中学已经普遍开设了生命教育课,中国内地死亡教育开展的现状与西方发达国家相比起步较晚,发展相对落后,这与我国的传统观念有关。由死亡教育的缺失,青少年对死亡缺乏最基本的了解和思考,而对死亡的无知使得人们在死亡面前表现出极端的恐惧,面对死亡的威胁往往不知所措,缺乏自救能力,使很多本可以避免的悲剧发生。